GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL: um estudo sobre a percepção dos estudantes do Curso de Administração

Abstract

Este trabalho foi desenvolvido para destacar a importância do gerenciamento de Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) e da prática da responsabilidade socioambiental para a preservação do meio ambiente e para o sucesso dos negócios sustentáveis. O estudo se propõe a identificar qual a percepção dos estudantes do Curso de Administração da Universidade Federal do Maranhão em relação a gerenciamento de resíduos sólidos urbanos e à prática da responsabilidade socioambiental. Trata-se de uma pesqusa bibliográfica, de caráter descritivo, com abordagem de natureza qualitativa e quantitativa. A população-alvo foi composta por 60 estudantes do Curso de Administração e amostra considerada foi de 45 alunos, equivalente a 75% do total proposto. O procedimento técnico-metodológico adotado foi a aplicação de um questionário estruturado com 18 questões fechadas de múltipla escolha, cuja disponibilidade ocorreu durante sete dias do mês de junho de 2015 na plataforma on-line Survey Monkey. A pesquisa constatou que 55,6% dos respondentes utilizaram a Internet como fonte de informações sobre as questões ambientais. Identificou-se que 42,25% responderam que eram bem informados e conscientes em relação ao meio ambiente e 62,2% avaliaram que seu nível de conhecimento acerca da Política Nacional de Resíduos Sólidos – PNRS e de gerenciamento de resíduos sólidos urbanos era baixo, 55,6% afirmaram que estariam dispostos a pagar mais caro por um produto que causasse menos dano ao meio ambiente. Um percentual de 35,6 % afirmou que a prática da responsabilidade social por parte de uma empresa influencia nas suas decisões de compra. Os resultados obtidos revelaram que os estudantes estão atentos à problemática ambiental e têm consciência que suas escolhas e atitudes enquanto futuros administradores interferem no meio ambiente, contudo, ainda possuem conhecimento raso sobre gerenciamento de resíduos sólidos e seus instrumentos legais. Por fim, sugere-se que este trabalho seja uma base para o aprofundamento de estudos vindouros sobre a mentalidade responsável e geradora de transformações que os discentes devem traduzir em práticas e benefícios ambientais para o âmbito organizacional.